为服务国家低空经济发展战略和区域新兴产业人才需求，充分发挥学校工科优势，培养适应低空经济产业发展的复合型应用人才，山西电子科技学院面向全校开设“低空应用场景开发”微专业。

一、微专业定位与特色

本微专业聚焦“低空技术＋人工智能＋行业应用＋实践创新”，面向智慧巡检、低空物流、应急救援、农业植保、城市治理、低空文旅等典型场景，培养具备低空飞行器基础认知、无人机操控与设备维护、低空数据分析和应用场景方案设计能力的复合型应用人才。

微专业突出交叉融合、实践导向、校企协同和场景育人。依托校内无人机模拟操控实训室、装调检修实训室及校外实景实训基地，构建“理论教学—模拟训练—真机操作—装调检修—场景应用”递进式培养体系。专业由低空智能产业学院与山西平阳低空经济发展有限公司协同建设，《低空飞行器概论与场景应用》《无人机操控技术》《故障诊断与维修实务》由企业选派具有行业实践经验的校外教师参与授课，将行业标准、真实案例和岗位技能融入教学。

二、面向产业、培养岗位及就业方向

本微专业面向低空经济、无人机应用、航空装备、智慧城市、现代农业、电力运维、应急管理、文旅服务和物流配送等领域。学生结业后可从事无人机飞手/机长、行业应用飞行员、航线规划专员，低空飞行器运维、故障诊断与设备检修技术人员，低空数据分析与可视化人员，以及低空应用场景运营、行业解决方案设计和项目实施辅助人员等工作。

三、课程设置

本微专业设置4门课程，共12学分，分两个学期完成。

四、招生对象与条件

面向全校不同专业类的理工科大二、大三在校本科生跨专业招生。申请学生应已修读Python程序设计相关课程，对低空经济及无人机技术具有浓厚兴趣，身心健康，具有实践意识、团队协作能力和安全责任意识，并能妥善处理主修专业与微专业的学习安排。

五、招生规模与教学安排

计划招收120人，原则上每30人组建一个教学班，根据实际报名及审核情况确定开班数量。课程主要安排在周末，模拟训练、真机飞行和装调检修等内容根据场地、安全及企业教学安排组织实施。报名超过计划人数时，学院将结合专业背景、课程基础和报名材料择优录取。

六、结业与证书

学生在规定期限内完成4门课程学习，考核合格并修满12学分，经学院审核、学校教务部审定后，按照学校微专业管理规定颁发“低空应用场景开发”微专业证书。报名时间、方式及咨询信息以学校教务部和计算机科学与技术学院发布的通知为准。